Dr. Greta Kaufeld was een PhD studente aan het Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek en verdedigde haar doctoraat ‘Investigating spoken language comprehension as perceptual inference’ op 19 januari 2021.
Ben je ooit in een situatie terechtgekomen waarin je iets wilde zeggen, maar de woorden niet kon vinden? Dat kan gebeuren wanneer je een taal spreekt die je (nog) niet goed beheerst. Maar het kan ook gebeuren wanneer je je moedertaal spreekt en je bijvoorbeeld afgeleid of moe bent. De meesten van ons hebben waarschijnlijk wel eens een soortgelijk geval van tijdelijke communicatieproblemen meegemaakt. Gelukkig zijn deze situaties meestal van korte duur en weten we uiteindelijk de juiste woorden te vinden.
Kinderen worden geboren in een wereld waar technologie overal is. Dat roept vragen op over de kijkgewoonten van kinderen, en de effecten van schermtijd op hun taalontwikkeling. Onderzoek lijkt uit te wijzen dat zowel het wat als het hoe van naar een beeldscherm kijken belangrijk is, en dat sociale interactie cruciaal is om kinderen iets te leren van video’s.
In de mistige bergen van het Canarische eiland La Gomera (naast Tenerife) klinkt gefluit van een wel heel bijzondere vogel: de mens. Op dit eiland communiceren boeren sinds mensenheugenis over lange afstanden door bijzondere melodieën naar elkaar te fluiten.
Wanneer onverwachte omstandigheden zich voordoen op de wereld, zoals de pandemie op dit moment, past het taalsysteem zich aan om een nieuwe realiteit te kunnen uitdrukken. Hoe? door nieuwe woorden te smeden! Laten we eens kijken hoe dit gebeurt door één van onze krachtigste betrouwbare motoren te onderzoeken: ons brein.
